. . http://www.cogninova.com
../links/skolan.htm ../links/wrap.php?u=skolan.htm&t=1511231978 #z

Föräldrarnas makt över skolan http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/191137?programid=1316 Birgitta Wigren (nuvarande förvaltningschef för skolan i Härnösand): "För mig är ju också dom betyg som lärarna sätter ett betyg på lärarna själva. Och kan man då inte hitta det som eleven behöver så att eleven kan få ett betyg då har man inte som lärare hittat tillräckligt många möjligheter. Enligt lagen är det bara rektor som har rätt att ändra ett betyg, Men jag har naturligtvis varit med om att föräldrar har ringt till mig och tyckt att elever fått fel betyg, och jag har gått in och resonerat med lärare och rektorer hur ser det ut och vad har man byggt det här på och så vidare. Och att det har ändrats efter att vi har gjort det."

Endast om läraren också har rätt att ha en videokamera i klassrummet för att filma eleverna bör eleverna få lov att ha mobiler eller annan inspelningsutrustning eller uppspelningsutrustning i klassrummet.

Att elever har mössa och ytterkläder i klassrummet ser jag däremot inte något problem med - såvida det inte är ett provtillfälle och det finns risk för fuskande med hjälp av fusklappar eller hörtelefoner i mössan o.s.v.

Lärarnas ordningsregler ska bestämmas av rektor på skolan.

Forskningspedagogerna och de centrala makthavarna över skolan är för övrigt de som bär skulden för den odiciplinerade flumskola som leverarar så usla resultat.

Forskningspedagogerna och de centrala makthavarna över skolan är för övrigt de som bär skulden för den odiciplinerade flumskola som leverarar så usla resultat - genem att de motverka ordningen i klassrummet genom synpunkter avsedda att minska lärarens och den lokala rektorns makt.

Skolverket: Elever får ha mössa och mobil i klassrummet http://www.svd.se/nyheter/inrikes/skolverket-elever-far-ha-mossa-och-mobil-i-klassrummet_8775974.svd

Fler föräldrar sätter press på lärare http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=1637&artikel=5846262 Föräldrar som pressar lärare att ge elever bättre betyg och till och med hotar att gå vidare med frågan om deras krav inte får gehör är ett växande problem. Detta enligt en undersökning bland medlemmar i Lärarnas riksförbund. Är föräldrar ett hot mot lärarnas självständighet? Samtal med lärare och elever, Erik Nilsson, Skolverkets utvecklingschef och Tommy Lindström, ordförande i Föräldraalliansen.

Läroplaner, ämnen och kurser http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser

Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/laroplan

Har du frågor om din beställning? Kontakta Fritzes kundservice på telefon 08-690 95 76 eller via e-post skolverket@fritzes.se.

skolverket publikationer laroplaner-och-kursplaner http://www.skolverket.se/om-skolverket/publikationer/laroplaner-och-kursplaner

= Innehållet är för närvarande inte tillgängligt. Var god försök senare.

judiska studier (!) http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/judiska-studier-1.129349

fritzes http://www.nj.se/cms/pub/litteratur

ISBN 978-91-38325-4-4

läroplaner http://www.nj.se/cms/pub/lgr

ISBN: 978-913832632-9 Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011

= http://www.nj.se/produkt/9789138326329 Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011

Vår kundservice hjälper dig med beställningar, abonnemang, behörighet, returer och mycket annat. kundservice@nj.se 08 - 598 191 90

Naturvetenskap och teknik http://www.skolverket.se/skolutveckling/larande/nt

Nätverk för NT-utvecklare http://www.skolverket.se/kompetens-och-fortbildning/larare/naturvetenskap-och-teknik/natverk-for-nt-utvecklare/natverk-for-nt-utvecklare-1.193388

http://www.skolverket.se/om-skolverket/publikationer/visa-enskild-publikation?id=2575 Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 sidor 281 Best nr 978-91-38326-32-9 Lägg i varukorg Utgiven år 2011 Serie Styrdokument ISBN 978 ... -913832632-9 Ämnesord Förskoleklass Grundskoleutbildning Fritidshem Läroplaner och kursplaner Nyckelord

0852733200 Skolverket

Läroplan för gymnasieskolan http://www.skolverket.se/om-skolverket/publikationer/visa-enskild-publikation?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww5.skolverket.se%2Fwtpub%2Fws%2Fskolbok%2Fwpubext%2Ftrycksak%2FRecord%3Fk%3D2705

= ISBN 978-91-38325-94-0 Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för gymnasieskola 2011

Sök program och ämnesplaner (gymnasieskolan) http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/sok-amnen-kurser-och-program

Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/laroplan

gr fysik http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/fysik

a värner ryden skolan rönnbladsgatan http://search.yahoo.com/search;_ylt=A0oGdVdRzXVO2nMAVXil87UF?fr=sfp&fr2=&iscqry=&p=v%C3%A4rner+ryden+skolan+r%C3%B6nnbladsgatan

Lindeborgsskolan (kl 13) http://www.malmo.se/Medborgare/Forskola--utbildning/Grundskola/Grundskolor/Lindeborgsskolan.html

0709167450 Hans_Liiksaar, Per albin hanssons väg 52, 21463 MALMÖ

wp Värner Rydén http://sv.wikipedia.org/wiki/V%C3%A4rner_Ryd%C3%A9n

= mobilformat http://sv.m.wikipedia.org/wiki/V%C3%A4rner_Ryd%C3%A9n

tel Värner Rydenskolan gulasidorna.eniro.se/f/grundskola-värner-rydénskolan:14344340?search_word=Värner+Rydenskolan

= Grundskola Värner Rydénskolan www.malmo.se 040 - 34 35 25 Hårds v. 5 213 67 MALMÖ

Pedagogisk portal - archive.today - webpage capture archive.today/47Uw Cached Värner Rydén är på lärarmöte i Köpenhamn och Malmö. Han blir matförgiftad och avlider några dagar senare, ... Rönnbladsgatan 1B i Malmö. 2007 08 10 http://archive.today/47Uw

htm lindeborgsskolan http://www.cogninova.com/links/lindeborgsskolan.htm

htm varnerrydenskolan http://www.cogninova.com/links/varnerrydenskolan.htm

htm ronnbladsorkester http://www.cogninova.com/links/ronnbladsorkester.htm

Någons heder av Aga Hasttyar och Wahid Setihesh http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/481996?programid=965

Top Notch Education - en absurd thriller om skolan "at its best" av Emelie Rosenqvist http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/347576?programid=965

demonstration cattle ... "We'll order you to stand up - whenever we want - and don't ever you'll dare stand out by ignoring it! All is watching you!"

700,000 rally across France in wake of terror attacks & hostage crises http://rt.com/news/221423-thousands-rally-france-attacks/

Big demonstrations of rich people - as in Ukraine, Thailand, Egypt ... Soon coup against french leftwing government? Destabilization ...

Islam gives some protection to very poor people. But the price is submission to lots of humiliating rituals. And the very rich become even richer.

"hindu" is related to "five" -- the "country of FIVE rivers" (compare with "penta", five)

Konsulterna som styr skolpolitiken http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/522839?programid=412&playchannel=132

sr sök värner_ryden_skolan http://sverigesradio.se/sida/sok.aspx?q=v%C3%A4rner%20ryden%20skolan

Kränkningar och våld på Värner Rydén http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=96&artikel=6001509

Undervisningskonsulterna och forskarna http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/586339?programid=412

Minister öppnar för ämnesbetyg http://www.svt.se/nyheter/inrikes/minister-oppnar-for-amnesbetyg

Skolministeriet: Vad är en lämplig lärare? http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/722874?programid=3837

= http://urskola.se/Produkter/192558-Skolministeriet-Vad-ar-en-lamplig-larare

Nya besked om betygen skapar oro och irritation http://www.svt.se/nyheter/inrikes/nya-besked-om-betygen-skapar-oro-och-irritation

Lorraine Monroe och skolan http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/732559?programid=4948 Lorraine Monroe var verksam som rektor i Harlem under 1990-talet och drev framgångsrikt en skola för afroamerikanska och latinamerikanska elever.

Skolministeriet: Pedagogikprofessorn som bad om ursäkt http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/836551?programid=3837 Om 1990-talets pedagogiska idéer. Jonas Linderoth är professor i pedagogik och har varit delaktig i att sprida dem. Nu vill han ge upprättelse till lärare som berättar och instruerar. UR.

= http://urplay.se/program/196390-skolministeriet-pedagogikprofessorn-som-bad-om-ursakt

= http://pod.ur.se/media/196000-196999/196390-10.mp3?filename=skolministeriet-pedagogikprofessorn-som-bad-om-ursakt

Avstängd från skolan - Skolministeriet http://urplay.se/program/199465-skolministeriet-avstangd-fran-skolan En aprildag fick Sarah ett meddelande om att hennes dotter Nova blivit avstängd från sin skola i en vecka. Nova var då 8 år. När Matteo stängdes av från sin skola var han 7. Avstängning är den yttersta disciplinära åtgärden som en skola får ta till. Vad innebär det för den elev som blir avstängd? Och varför behövs möjligheten att stänga av elever så unga som Nova och Matteo?

se urplay /rss http://urplay.se/rss

Skolministeriet: Avstängd från skolan http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/860367?programid=3837 Avstängning är den yttersta disciplinära åtgärden som en skola får ta till. Vad innebär det för den elev som blir avstängd? Och varför behövs möjligheten att stänga av elever så unga som 7 eller 8 år? En aprildag fick Sarah ett meddelande om att hennes dotter Nova blivit avstängd från sin skola i en vecka. Nova var då 8 år. När Matteo stängdes av från sin skola var han 7. Hur påverkade det dem? Ett program av Anna Maria Höglund.

Skaffa mera grit http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/845202?programid=1272 Glöm talang och genialitet, att nå framgång handlar mer om ansträngning och jävlar anamma.

Bert Karlsson – en trumpen entreprenör i kamp mot etablissemanget http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/845362?programid=4772 Han fäller grannungarna i svampskogen, sitter helst på fik i Skara, har inga problem med örfilar i skolan, lobbar för prostatatest och ser likheter med Trump. Varför är han på detta viset?

En skola utan mobbning http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/853506?programid=412

Är leken fri? http://urplay.se/program/199475-skolministeriet-ar-leken-fri Bör lek betraktas som ett verktyg för pedagogiskt arbete eller ska man låta leken vara fri från vuxen inblandning? FN understryker att barn har rätt till lek som är icke-produktiv och utförs för sin egen skull. Men i förskolans läroplan heter det att leken ska brukas medvetet för utveckling och lärande. Skolinspektionen har dessutom slagit fast att förskolan behöver bli bättre på att utmana barn som leker könsstereotypt. Hur fri får leken vara?

Ring P1 från Visby 2017 om bland annat skolans ansvar för utåtagerande barn, situationen i äldrevården och arbetarklassen http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/918329?programid=1120

Varför finns det elever som vill alltid prata och vara stökiga? Blir det konsekvenser för högpresterande och andra elever som inte är stökiga? https://ungdomar.se/forum/thread/varfoer-finns-det-elever-som-vill-alltid-prata-och-vara-stoekiga-blir-det-konsekvenser-foer-hoegpresterande-och-andra-elever-som-inte-aer-stoekiga

Teddie01 3 May 2017, 19:19 Råsslaskolan (Råsslavägen 20 6132 Kolmården) Information om råsslaskolan enligt min syn: "Det är en riktig skräp skola.. Rektorn är snäll men har inte vad som krävs för att leda en bra miljö det vill säga att han inte vågar införa straff för brutna regler och ingen får något straff. Samma går för lärarna 70% i min årskurs är kvinnor och behandlar oss väldigt olika beroende på humör,kön,popularitet, Exempel på rektor och lärare: Flertal ungdomar har med sig kniv till skolan och bär dom på sig jag har givit bevis med bilder och videos men absolut inga åtgärder vidtas , Samma gäng går runt och ristar,ritar hakkors samma bevis inga åtgärder, Individer pratar och stör allmän ordningen dom blir inte ens tillsagda (killar kan bli, samt opopulära tjejer) , Brandsläckare kan utlösas och dom bara låsas som ingenting DETTA GÄLLER ALLT SNÖBOLLAR,HITLER HÄLSNINGAR,RASISM ec cetra. Dom får inte ens kasta ut någon ut ur klassrummet för då begår dom tjänstefel minst en vuxen måste finnas där ute därför gör ungdomar precis som dom vill utan åtgärder och konsekvenser." Jag är 15 år och går i årskurs 8 anledning omgående av årskurs 3 (grov mobbning) jag skulle kunna skriva en hel uppsats om min skola och klass "Kompisar" men jag ska försöka.. Dom ALLA utan jag är som årskurs 4 dom larvar sig, är lata,elaka,respektlösa,väldigt Odisciplinerade och drar mer än ofta (varje dag) sexuella skämt om elever och "fantasi" Det går inte en lektion utan att dom larvar sig,stör,pratar, tjafsar med läraren, Slår i dörrar,Låser upp fönster och nödutgångar,sprutar med brandsläckare, byter platser, M.M Alla i min årskurs har mot all förmodan en väldigt mörk framtid beror på allt dom gör,händelsetagande och att dom fått 4-5 lärare att sluta plus fick en lärare att gå in i vägen.. Nå hur är jag: Jag håller alltid mitt huvud nere, jag pratar aldrig på lektioner, jag arbetar ensam även på grupparbeten därför tvingar dom mig nu, jag presterar nästan alltid 100 och jag upplever inte att jag är stressad med min studieplan men jag samtycker att allt stök och brist på disciplin gör mig väldigt arg och stressad.. Jag påstår absolut inte att jag är perfekt för det är jag inte men jag är mobbad,jag går ensam ungefär 65 % av min tid och jag har inga vänner på min skola. Frågor? fråga på öppen för allt.. // Teddie Grentzelius

Fvworld 3 May 2017, 22:28 Detta är problemet när man i princip sätter 20-30 ungdomar med olika personligheter i samma rum och måste umgås hela dagarna. De tysta glöms bort och lider igenom skolan, medan de stökiga tycks "styra" klassen. Alla är olika och tyvärr tar de pratsamma eleverna stor plats. Ibland kan det faktiskt vara så att de stökiga eleverna är uttråkade eftersom de egentligen är ganska intelligenta men lyckas inte använda sin energi på rätt sätt utan agerar istället utåt genom att prata och störa andra elever. Sen finns det självklart bara de som helt enkelt inte bryr sig om andras tillvaro i klassrummet. För mig själv som aldrig varit en stökig elev jag har fått ta konsekvenser för det, jag har aldrig klarat av att koncentrera mig i en stökig miljö och det har påverkat min skolgång negativt. Idag kan jag använda hörlurar och lyssna på musik när jag känner att klassen blir för pratig men det gick inte när man var liten. Jag tror att man behöver en bättre metod i hur man hanterar de pratiga. Vänner triggar gärna igång varandra och frågan är hur man ska lyckas få styr över det? Jag tror faktiskt att fler lärare per lektion skulle kunna underlätta, det är inte lätt att undervisa 20+ elever helt själv, vore det fler skulle det bli lättare och fler elever skulle kunna få den hjälp de behöver. Tyvärr är det lärarbrist så det skulle antagligen bli svårt, men tycker det annars hade varit en en bra lösning.

Lärarrummet: TV-serien Skam, vägen in till Shakespeares verk. http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/990130?programid=4421

#a
http://www.cogninova.com